Nghiên cứu thực trạng về môi trường và giáo dục ý thức bảo vệ môi trường ở nước ta hiện nay. Tìm hiểu thực trạng về giáo dục ý thức bảo vệ môi trường trong các trường phổ thông. Nghiên cứu chương trình sách giáo khoa lịch sử bậc THPT, chỉ ra những nội dung lịch sử trong toàn bộ khóa trình có thể tiến hành giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh. Đề xuất các nguyên tắc, biện pháp, cách thức tích hợp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường trong bộ môn lịch sử. Soạn giáo án thể hiện phương thức tích hợp qua một số bài và tiến hành thực nghiệm sư phạm.
041 ## $aVie
044 ## $aVn
082 ## $a907
100 ## $aNguyễn, Khắc Công
245 ## $aGiáo dục ý thức bảo vệ môi trường qua dạy học tích hợp trong môn lịch sử ở trường THPT (chương trình chuẩn)/$cNguyễn Khắc Công
260 ## $aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2010
300 ## $a98 tr. + phụ lục
520 ## $aNghiên cứu thực trạng về môi trường và giáo dục ý thức bảo vệ môi trường ở nước ta hiện nay. Tìm hiểu thực trạng về giáo dục ý thức bảo vệ môi trường trong các trường phổ thông. Nghiên cứu chương trình sách giáo khoa lịch sử bậc THPT, chỉ ra những nội dung lịch sử trong toàn bộ khóa trình có thể tiến hành giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh. Đề xuất các nguyên tắc, biện pháp, cách thức tích hợp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường trong bộ môn lịch sử. Soạn giáo án thể hiện phương thức tích hợp qua một số bài và tiến hành thực nghiệm sư phạm.
653 ## $aBảo vệ môi trường
653 ## $aChương trình chuẩn
653 ## $aDạy học tích hợp
653 ## $aLịch sử
653 ## $aPhương pháp dạy học
653 ## $aTrung học phổ thông
900 ## 1
911 ## P.C.Chi
912 ## Administrator
915 ## $aLý luận và phương pháp dạy học Lịch sử$b60.14.10$cLuận văn Thạc sỹ Khoa học Giáo dục$dĐHSPHN$eBộ GD & ĐT$fPhạm Thị Kim Anh$gTS
927 ## Luận án, luận văn