Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu giấy - Luận án, luận văn
Tác giả: Trần, Nhật Linh
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2026
Nghiên cứu cơ sở lý luận về năng lực số, phương pháp dạy học dự án và phát triển năng lực số cho học sinh. Điều tra thực trạng dạy học dự án nhằm phát triển năng lực số cho học sinh ở một số trường THPT trên địa bàn tỉnh Hòa Bình. Phân tích mục tiêu, nội dung, chủ đề Nitrogen-Sulfur Hóa học 11. Xác định cấu trúc năng lực số, xây dựng công cụ đánh giá năng lực số của học sinh. Đề xuất các biện pháp, thiết kế các kế hoạch bài dạy, thực nghiệm sư phạm, thu thập, xử lí dữ liệu để đánh giá tính khả thi tính hiệu quả của các đề xuất.
041 ## $aVie
044 ## $aVn
082 ## $a546.707
090 ## $a546.707$bPHA
100 ## $aTrần, Nhật Linh
245 ## $aPhát triển năng lực số cho học sinh thông qua dạy học dự án chủ đề Nitrogen-sulfur Hóa học 11/$cTrần Nhật Linh
260 ## $aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2026
300 ## $a104 tr. + phụ lục
520 ## $aNghiên cứu cơ sở lý luận về năng lực số, phương pháp dạy học dự án và phát triển năng lực số cho học sinh. Điều tra thực trạng dạy học dự án nhằm phát triển năng lực số cho học sinh ở một số trường THPT trên địa bàn tỉnh Hòa Bình. Phân tích mục tiêu, nội dung, chủ đề Nitrogen-Sulfur Hóa học 11. Xác định cấu trúc năng lực số, xây dựng công cụ đánh giá năng lực số của học sinh. Đề xuất các biện pháp, thiết kế các kế hoạch bài dạy, thực nghiệm sư phạm, thu thập, xử lí dữ liệu để đánh giá tính khả thi tính hiệu quả của các đề xuất.
653 ## $aHóa học
653 ## $aLớp 11
653 ## $aNăng lực số
653 ## $aNitrogen-sulfur
653 ## $aPhương pháp dạy học
900 ## 1
911 ## B.T. Long
915 ## $aLý luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học$b8140111$cLuận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục$dĐHSPHN$eBộ GD&ĐT$fĐỗ Thị Quỳnh Mai$gTS$fNguyễn Thị Thanh$gTS
927 ## Luận án, luận văn
Tổng số bản: 1
Tổng số bản rỗi: 0
Tổng số bản đang đặt chỗ: 0
ĐKCB: V-LA3/1917
(Yêu cầu có hiệu lực trong vòng 02 ngày kể từ ngày gửi yêu cầu)
Hóa học Lớp 11 Năng lực số Nitrogen-sulfur Phương pháp dạy học