Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Lê, Thị Lan Hương
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2021
Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của việc sử dụng phương pháp hợp tác trong dạy học môn Giáo dục công dân. Thực trạng của việc sử dụng phương pháp pháp hợp tác trong dạy học phần ''Công dân với đạo đức'' và đề xuất một số biện pháp sử dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học môn Giáo dục công dân tại Trường THPT Tây Tiền Hải, tỉnh Thái Bình. Thực nghiệm sư phạm
Áp dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào dạy học chuyên đề quy hoạch động theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh chuyên Tin
Dạy học đọc hiểu văn bản truyện ở lớp 10 theo quan điểm dạy học phân hóa
Phát triển năng lực dạy học đọc hiểu văn bản đa phương thức cho sinh viên sư phạm Ngữ văn
Phát triển năng lực đọc hiểu của học sinh trong dạy học văn bản văn học ở lớp 9
Phát triển năng lực ngôn ngữ cho học sinh lớp 6 trong dạy học nói và nghe
Thiết kế chuyên đề học tập, một hướng tiếp cận mới của chương trình Ngữ văn 2018
Thiết kế và triển khai chuyên đề học tập ''Sân khấu hóa tác phẩm văn học'' ở lớp 10 theo quan điểm tích hợp
Thiết kế và triển khai dạy học chuyên đề ''đọc, viết và giới thiệu một tập thơ, một tập truyện ngắn hoặc một tiểu thuyết'' cho học sinh lớp 10 theo quan điểm tích hợp
Vận dụng quan điểm dạy học khám phá vào dạy học chuyên đề đọc, viết và giới thiệu về một tác giải văn học ở lớp 11
Vận dụng thuyết Đa trí tuệ của Howard Gardner vào dạy học chuyên đề học tập ''Sân khấu hóa tác phẩm văn học'' ở lớp 10