Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số
Tác giả: Trần, Thị Liêm
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2022
Khái quát cơ sở lí luận và thực tiễn của việc xây dựng và sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học Địa lí 10 ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực. Thiết kế quy trình, biện pháp xây dựng và sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học Địa lí 10 ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực. Thực nghiệm sư phạm
Giáo dục giới tính thông qua câu chuyện xã hội cho học sinh Khuyết tật trí tuệ ở trường tiểu học hòa nhập
Phát triển năng lực giáo dục địa lí cho sinh viên ngành sư phạm địa lí
Phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh THPT trong dạy học đọc hiểu văn bản văn xuôi Việt Nam sau 1975
Phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học môn Giáo dục kinh tế và Pháp luật lớp 10 phần Giáo dục kinh tế tại trường THPT Hòa Lạc, Hà Nội
Rèn luyện kĩ năng tư duy phản biện trong dạy học đọc hiểu truyện ngắn cho học sinh lớp 9
Rèn luyện kĩ năng tư duy phản biện trong dạy học đọc hiểu văn bản tự sự Việt Nam cho học sinh lớp 8
Sử dụng phương pháp tình huống trong dạy học môn Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 ở trường THPT Việt Nam - Ba Lan, Hà Nội
Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học Địa lí 10 ở trường trung học phổ thông
Ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng chống thiên tai ở vùng Bắc Trung bộ
Xây dựng và sử dụng học liệu điện tử trong dạy học phần Chất và sự biến đổi chất - Khoa học tự nhiên 7