Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Nguyễn, Thị Nên
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2023
Khái quát cơ sở lí luận và thực tiễn của việc phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh thông qua mô hình Blended learning. Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh thông qua mô hình Blended learning trong dạy học chủ đề ''Liên kết hóa học'' - Hóa học 10. Thực nghiệm sư phạm
Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học theo góc chủ đề nguyên tố nhóm VIIA - Hóa học 10
Phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hóa học cho học sinh thông qua dạy học khám phá chủ đề năng lượng hóa học
Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua vận dụng mô hình Blended learning trong dạy học chủ đề dẫn xuất halogen - alcohol - phenol - Hóa học 11
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh trong dạy học Hóa học 10 có liên quan tới phản ứng oxi hóa - khử
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng cho học sinh thông qua bài tập hóa học chủ đề nguyên tố nhóm VIIA-lớp 10
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần Cấu tạo nguyên tử - Hóa học 10
Sử dụng bài tập hóa học trong dạy học chủ đề bảng tuần hoàn các nguyên tố Hóa học - Hóa học 10 nhằm phát triển năng lực nhận thức hóa học cho học sinh
Tổ chức dạy học kết hợp nội dung về Từ Khoa học tự nhiên 7 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
Tổ chức dạy học kết hợp trong môn Địa lí 10 ở trường Trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực
Ứng dụng mô hình học tập kết hợp trong môn Toán ở lớp 10