Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Phạm, Xuân Hưởng
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2025
Tổng quan tình hình nghiên cứu về sự gắn kết với công việc và sự gắn kết với công việc của giảng viên trong và ngoài nước. Xây dựng cơ sở lý luận về sự gắn kết với công việc của giảng viên các trường đại học tự chủ, bao gồm khái niệm, cấu trúc, biểu hiện, đặc điểm, vai trò và các yếu tố ảnh hưởng. Khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng sự gắn kết với công việc của giảng viên tại một số trường đại học công lập thực hiện cơ chế tự chủ toàn diện và các yếu tố ảnh hưởng đến sự gắn kết đó. Đề xuất một số biện pháp nâng cao sự gắn kết với công việc của giảng viên trong các trường đại học tự chủ
Căng thẳng tâm lý của cha mẹ có con học lớp 1
Căng thẳng tâm lý của cha mẹ có con vào lớp 1 tại thành phố Hà Nội trong bối cảnh hiện nay
Hiểu biết về sức khỏe tâm thần của học sinh trung học cơ sở
Mối quan hệ giữa cảm nhận hạnh phúc với sự gắn kết trường học của sinh viên
Mối quan hệ giữa stress và sự cam kết với công việc của giáo viên tại các trung tâm can thiệp sớm cho trẻ tự kỷ
Năng lực hiểu học sinh của giáo viên bậc trung học cơ sở
Nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ sau ly hôn có con ở lứa tuổi trung học cơ sở
Stress của cha mẹ có con học lớp 1 trong thời gian dịch bệnh Covid -19 trên địa bàn thành phố Việt Trì
Tương quan giữa phong cách giáo dục của cha mẹ với động cơ học tập ở học sinh trung học cơ sở
Tương tác với học sinh và sức khỏe cảm xúc của giáo viên Trung học cơ sở trên địa bàn Hà Nội