Dữ liệu biên mục
Leader01262nam a2200289 p 4500
001TVL200108711
041$aVie
044$aVn
082$a372.623044
100$aVũ, Thị Cẩm Vân
245$aPhát triển năng lực sáng tạo của học sinh lớp 3 trong dạy học tập làm văn/$cVũ Thị Cẩm Vân
260$aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2020
300$a108 tr.+ phụ lục
520##$aTìm hiểu và khái quát những vấn đề lý luận cơ bản về việc phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh tiểu học nói chung và học sinh lớp 3 nói riêng. Xác định tầm quan trọng, nguyên tắc xây dựng, các giải pháp dạy học phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 3 trong dạy học tập làm văn. Thực nghiệm sư phạm để kiểm chứng tính phù hợp, hiệu quả của những biện pháp dạy học tập làm văn nhằm phát triển năng lực sáng tạo học sinh lớp 3 nói riêng và học sinh tiểu học nói chung.
653$aHọc sinh
653$aLớp 3
653$aNgữ văn
653$aPhương pháp dạy học
653$aSáng tạo
653$aTập làm văn
653$aVăn học
915$aLí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt$b8.140.111$cLuận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục$dĐHSPHN$eBộ GD & ĐT$fTrịnh Thị Lan$gPGS.TS
900 True
911 N.T.Hằng
925 G
926 0
927 LA
Dữ liệu xếp giá   Chi tiết
DHSP: V-LA2     Sơ đồ
V-LA2/6943
  • Số bản: 1
  • Số bản rỗi: 0 (kể cả các bản được giữ chỗ)
  • Số bản được giữ chỗ: 0
>> Ấn phẩm không phục vụ <<
Các mục từ truy cập
Bình phẩm, bình luận    (Bấm vào đây để bình phẩmBình phẩm)