Thư viện Trường Đại học Sư Phạm Hà Nội

So sánh, đối chiếu từ lóng của giới trẻ Việt Nam và Hàn Quốc

Tác giả: Từ, Thị Thúy An

Nhà Xuất Bản:

Narrative space in the novella a christmas carol by charles dickens

Tác giả: Tran, Thi Da Thao; Nguyen, Thanh Tin

Nhà Xuất Bản:

Phản hồi của sinh viên khoa tiếng Nhật về học tập hợp tác trong học phần thực hành dịch nói

Tác giả: Phan, Gia Nhật

Nhà Xuất Bản:

Multimodal mechanisms to engage viewers in appreciating Vietnamese street food in a food review video

Tác giả: Nguyen, Hong Lien; Dương, Thu Hằng

Nhà Xuất Bản:

Nhận thức của người học về việc giáo viên sử dụng truyện cổ tích trong giảng dạy kỹ năng đọc hiểu tiếng Hàn

Tác giả: Nguyễn, Hoàng Thảo

Nhà Xuất Bản:

Âm đầu lưỡi trong tiếng Hán Việt cổ

Tác giả: Lê, Thùy Liên

Nhà Xuất Bản:

English-majored students’ perceptions of teachers’ oral corrective feedback in efl speaking lessons in Vietnam

Tác giả: Ho, Van Quang; Nguyen, Thi Bao Trang;

Nhà Xuất Bản:

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy tiếng pháp phổ thông tại Huế

Tác giả: Hồ, Thủy An; Trần, Thị Khánh Phước

Nhà Xuất Bản:

Nhận thức của sinh viên ngành ngôn ngữ và văn hóa hàn quốc về việc sử dụng tiểu từ trạng ngữ cách trong tiếng Hàn

Tác giả: Đỗ, Thị Kiều Diễm

Nhà Xuất Bản:

Lỗi sử dụng từ vựng trong quá trình biên dịch từ tiếng Việt sang tiếng Hàn

Tác giả: Đinh, Thị Thu Hiền

Nhà Xuất Bản:

Teachers’ pedagogical translanguaging in efl classes for ethnic minority students in Vietnam

Tác giả: Vo, Duy Quynh; Nguyen, Thi Bao Trang

Nhà Xuất Bản:

A parallel corpus analysis of translation strategies of proper nouns in “harry potter”

Tác giả: Tran, Thi Kieu My; Hoang, Thi Linh Giang

Nhà Xuất Bản:

Primary school efl teachers’ perceptions about benefits and challenges of using drama in speaking classes

Tác giả: Tran, Quang Ngoc Thuy; Le, Thuc Chung

Nhà Xuất Bản:

A comparative analysis of complaint response strategies between Vietnamese and American

Tác giả: Thai, Hong Ly

Nhà Xuất Bản:

Conceptual mappings of structural metaphor “inflation is an enemy” in Vietnamese online economic discourse

Tác giả: Nguyen, Thi Lan Anh

Nhà Xuất Bản:

University students’ perceptions of code-switching used by teachers in non-english major classrooms

Tác giả: Nguyen, Pham Thanh Van; Huynh, Thi Long Ha

Nhà Xuất Bản:

Emotional labor strategies in online efl teaching: a novice efl teacher’s narrative

Tác giả: Nguyen, Ngoc Anh; Pham, Thi Hong Nhung

Nhà Xuất Bản:

The 2018 general education english curriculum implementation and primary english teachers'' perceived opportunities

Tác giả: Ngo, Le Hoang Phuong; Nguyễn, Thị Thanh Loan

Nhà Xuất Bản:

Ẩn dụ tri nhận về trí tuệ nhân tạo trên trang tin giáo dục Việt Nam

Tác giả: Võ, Thị Liên Hương; Hà, Thị Hương

Nhà Xuất Bản:

Thực trạng sử dụng động từ ly hợp của sinh viên chuyên ngành tiếng Trung

Tác giả: Trịnh, Thị Tuyết Nhung

Nhà Xuất Bản:

DANH MỤC

TÀI NGUYÊN KHÁC

Bài trích 1

So sánh, đối chiếu từ lóng của giới trẻ Việt Nam và Hàn Quốc

Narrative space in the novella a christmas carol by charles dickens

Phản hồi của sinh viên khoa tiếng Nhật về học tập hợp tác trong học phần thực hành dịch nói

Multimodal mechanisms to engage viewers in appreciating Vietnamese street food in a food review video

Nhận thức của người học về việc giáo viên sử dụng truyện cổ tích trong giảng dạy kỹ năng đọc hiểu tiếng Hàn

Âm đầu lưỡi trong tiếng Hán Việt cổ

English-majored students’ perceptions of teachers’ oral corrective feedback in efl speaking lessons in Vietnam

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy tiếng pháp phổ thông tại Huế

Nhận thức của sinh viên ngành ngôn ngữ và văn hóa hàn quốc về việc sử dụng tiểu từ trạng ngữ cách trong tiếng Hàn

Lỗi sử dụng từ vựng trong quá trình biên dịch từ tiếng Việt sang tiếng Hàn

Teachers’ pedagogical translanguaging in efl classes for ethnic minority students in Vietnam

A parallel corpus analysis of translation strategies of proper nouns in “harry potter”

Primary school efl teachers’ perceptions about benefits and challenges of using drama in speaking classes

A comparative analysis of complaint response strategies between Vietnamese and American

Conceptual mappings of structural metaphor “inflation is an enemy” in Vietnamese online economic discourse

University students’ perceptions of code-switching used by teachers in non-english major classrooms

Emotional labor strategies in online efl teaching: a novice efl teacher’s narrative

The 2018 general education english curriculum implementation and primary english teachers'' perceived opportunities

Ẩn dụ tri nhận về trí tuệ nhân tạo trên trang tin giáo dục Việt Nam

Thực trạng sử dụng động từ ly hợp của sinh viên chuyên ngành tiếng Trung