Dạy học nội dung giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số ở lớp 12 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis

Tác giả: Nguyễn, Văn Lớn

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2021

Tóm tắt nội dung

Nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh. Khảo sát, đánh giá thực trạng và đề xuất một số biện pháp dạy học nội dung giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số ở lớp 12 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

Ngôn ngữ:Vie
Tác Giả:Nguyễn, Văn Lớn
Thông tin nhan đề:Dạy học nội dung giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số ở lớp 12 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh
Nhà Xuất Bản:Đại học Sư phạm Hà Nội
Loại hình:Thesis
Mô tả vật lý:84 tr. + phụ lục
Năm Xuất Bản:2021

TÀI NGUYÊN KHÁC