Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Nguyễn, Trần Lệ Hằng
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2022
Nghiên cứu cơ sở lí luận về hoạt động trải nghiệm, quản lý hoạt động trải nghiệm lớp 1 ở các trường tiểu học theo tiếp cận phối hợp. Khảo sát, phân tích thực trạng, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm lớp 1 ở các trường tiểu học huyện Đơn Dương, tỉnh Lâm Đồng theo tiếp cận phối hợp. Khảo nghiệm tính khả thi, tính cần thiết của các biện pháp đề xuất
Các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực sư phạm của sinh viên: Nghiên cứu tại trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh
Dạy học theo tiếp cận năng lực thực hiện ở các trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật
Phân tích nhu cầu học tiếng Anh chuyên ngành kinh tế tại trường Đại học Giao thông Vận tải
Phát triển chương trình đào tạo tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực
Quản lí hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường Tiểu học quận Ba Đình, thành phố Hà Nội theo chương trình giáo dục phổ thông mới
Quản lý bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non huyện Thạch Hà, tỉnh Hà Tĩnh theo hướng đảm bảo chất lượng
Quản lý đánh giá kết quả học tập của sinh viên ngành sư phạm theo tiếp cận năng lực tại các trường đại học khu vực miền núi phía Bắc
Quản lý hoạt động chăm sóc giáo dục tại các trường Mầm non quận Long Biên, Hà Nội theo tiếp cận đảm bảo chất lượng
Quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh tại các trường tiểu học huyện Thủy Nguyên, Thành phố Hải phòng theo hướng phát triển năng lực hợp tác
Thiết kế chương trình tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên khoa Công tác thanh niên tại Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam