Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số
Tác giả: Nguyễn, Thị Chính
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2022
Nghiên cứu cơ sở lí luận liên quan đến năng lực, năng lực nhận thức hóa học, bài tập định hướng năng lực. Một số phương pháp dạy học tích cực. Đánh giá thực trạng, phân tích yêu cầu, nội dung chủ đề bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học - Hóa học 10. Xác định nguyên tắc, quy trình xây dựng bài tập hóa học từ đó lựa chọn xây dựng bài tập hóa học chủ đề bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học. Đề xuất biện pháp sử dụng bài tập hóa học để phát triển năng lực nhận thức hóa học cho học sinh. Thiết kế kế hoạch bài dạy sử dụng bài tập hóa học phối hợp với dạy học giải quyết vấn đề và dạy học hợp đồng. Thiết kế bộ công cụ đánh giá năng lực nhận thức hóa học của học sinh. Thực nghiệm sư phạm đánh giá tính đúng đắn, tính khả thi của đề tài
Đánh giá năng lực khoa học tự nhiên thông qua bộ đề kiểm tra đánh giá định kỳ môn Khoa học tự nhiên 6
Giáo dục giới tính thông qua câu chuyện xã hội cho học sinh Khuyết tật trí tuệ ở trường tiểu học hòa nhập
Phát triển kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học sinh học cấp trung học phổ thông
Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học theo góc chủ đề nguyên tố nhóm VIIA - Hóa học 10
Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề ''Năng lượng hóa học'' và ''Tốc độ phản ứng'' lớp 10 theo mô hình lớp học đảo ngược
Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua mô hình lớp học đảo ngược trong chủ đề Phản ứng oxi hóa - khử và tốc độ phản ứng hóa học
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh trong dạy học Hóa học 10 có liên quan tới phản ứng oxi hóa - khử
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng cho học sinh thông qua bài tập hóa học chủ đề nguyên tố nhóm VIIA-lớp 10
Xây dựng bài tập kiểm tra đánh giá định kì môn khoa học lớp 4 theo thông tư 22/2016/TTBGĐT
Xây dựng đề kiểm tra đánh giá định kỳ môn Hóa học lớp 10 nhằm đánh giá năng lực hóa học của học sinh