Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Lê Văn Trung
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2017
Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc áp dụng dạy học kết hợp (Blended learning) trong môn Địa lý 12 - THPT theo định hướng phát triển năng lực. Đề xuất những yêu cầu và nguyên tắc của dạy học kết hợp trong môn Địa lý 12 - THPT theo định hướng phát triển năng lực. Xây dựng Webquest để tổ chức dạy học kết hợp và tổ chức dạy học kết hợp (Blended learning) một số bài học trong môn Địa lý 12 - THPT theo định hướng phát triển năng lực. Thực nghiệm sư phạm.
Áp dụng dạy học kết hợp (Blended learning) trong Địa lí 12 ở trường trung học phổ thông
Giáo trình Lịch sử triết học
Học tập kết hợp (Blended learning) và ứng dụng dạy một số nội dung Tin học tại trường Cao đẳng Sư phạm
Kết hợp dạy học trực tuyến và trực tiếp nội dung tam giác ở lớp 7
Một số loại bài tập về module hữu hạn sinh
Sử dụng mô hình dạy học kết hợp (BLENDED - LEARNING) trong dạy học môn sinh lý người và động vật cho sinh viên ngành sư phạm sinh học ở các trường Đại học
Tổ chức dạy học kết hợp nội dung về Từ Khoa học tự nhiên 7 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
Tổ chức dạy học kết hợp trong môn Địa lí 10 ở trường Trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực
Ứng dụng mô hình học tập kết hợp trong môn Toán ở lớp 10
Vận dụng mô hình học tập kết hợp Blended Learning trong dạy học môn Toán cho học sinh lớp 3 theo định hướng phát triển năng lực tự học