Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Lê, Thị Thùy Linh
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2023
Hệ thống hóa cơ sở lý luận về năng lực tự học trong môn Toán và dạy học theo mô hình B-Learning đối với học sinh tiểu học. Tìm hiểu thực trạng và đề xuất quy trình dạy học chủ đề Hình học và đo lường theo mô hình học tập kết hợp B-Learning để phát triển năng lực tự học trong môn Toán cho học sinh lớp 3
Dạy học văn bản đa phương thức trong nhà trường trung học của Hoa Kì (Qua khảo sát sách giáo khoa Ngữ văn 6, NXB McDougal Littell, Hoa Kì).
Dạy viết sáng tạo văn kể chuyện ở tiểu học theo đặc điểm thể loại truyện
Kết hợp dạy học trực tuyến và trực tiếp nội dung tam giác ở lớp 7
Mobile-assisted language learning in a university context in Vietnam:$bStudents' attitudes and learning strategies
Quản lí hoạt động dạy học môn Tiếng Việt lớp 4 theo hướng dạy học kết hợp tại các trường tiểu học công lập quận Đống Đa, thành phố Hà Nội
Rèn kỹ năng viết kiểu bài văn thuật cho học sinh lớp 4
Tổ chức dạy học kết hợp trong môn Địa lí 10 ở trường Trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực
Ứng dụng mô hình học tập kết hợp trong môn Toán ở lớp 10
Using English songs to improve vocabulary learning of 3rd grade students: an action research
Xây dựng hệ thống bài tập rèn kĩ năng viết sáng tạo văn kể chuyện cho học sinh tiểu học