Biện pháp can thiệp hành vi cho học sinh tăng động giảm chú ý lớp 3 hòa nhập

Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis

Tác giả: Nguyễn Thị Họa

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2016

Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.

Tóm tắt nội dung

Hệ thống hóa các vấn đề lý luận liên quan đến hành vi không mong muốn ở trẻ rối loạn tăng động giảm chú ý như nguyên nhân, đặc điểm hành vi....Nghiên cứu thực trạng và đề xuất một số biện pháp can thiệp hành vi, tổ chức thực nghiệm can thiệp hành vi cho 2 trường hợp học sinh rối loạn tăng động giảm chú ý lớp 3 hòa nhập.

Ngôn ngữ:vi
Tác Giả:Nguyễn Thị Họa
Người đóng góp:Trần Thị Minh Thành
Thông tin nhan đề:Biện pháp can thiệp hành vi cho học sinh tăng động giảm chú ý lớp 3 hòa nhập
Nhà Xuất Bản:Đại học Sư phạm Hà Nội
Loại hình:Thesis
Mô tả vật lý:120 tr. + Phụ lục
Năm Xuất Bản:2016

(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)

(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)

TÀI NGUYÊN KHÁC