Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Lê, Thị Cẩm Hà
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2012
Nghiên cứu cơ sở lý luận của việc sử dụng truyện tranh để chuẩn bị khả năng tiền đọc viết cho trẻ; thực trạng việc sử dụng truyện tranh và đề xuất một số biện pháp sử dụng truyện tranh để chuẩn bị khả năng tiền đọc viết cho trẻ 5 - 6 tuổi
Biện pháp phát triển kĩ năng tiền đọc cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 - 6 tuổi
Giáo dục kĩ năng tự phục vụ cho trẻ khuyết tật trí tuệ 4 - 5 tuổi ở trường Mầm non hòa nhập
Giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ tự kỉ 3 - 4 tuổi thông qua chế độ sinh hoạt hàng ngày ở trường mầm non hòa nhập
Hình thành kĩ năng hoàn thành nhiệm vụ cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 5 - 6 tuổi thông qua phương pháp TEACCH
Phát triển kỹ năng tiền đọc cho trẻ khuyết tật trí tuệ 5 - 6 tuổi thông qua trò chơi học tập
Phát triển kỹ năng tự phục vụ cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ 5 - 6 tuổi thông qua chế độ sinh hoạt hoàng ngày tại gia đình
Phát triển ngôn ngữ cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 4-5 tuổi thông qua sử dụng truyện tranh minh họa
Stress nghề nghiệp của giáo viên mầm non trên địa bàn quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội
Stress ở cha mẹ của trẻ có rối loạn phổ tự kỷ
Sử dụng truyện Ehon Nhật Bản kích thích hứng thú tự phục vụ cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi