Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Khổng, Thị Nhung
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2020
Nghiên cứu cơ sơ lý luận của về công tác xa hội nhóm đối với trẻ khuyết tật vận động nhằm hình thành kĩ năng tự phục vụ. Phân tích thực trạng kỹ năng tự phục vụ cho trẻ khuyết tật vận động tại xã Ẳng Cang, huyện Mường Ảng, tỉnh Điện Biên. Thực nghiệm áp dụng công tác xã hội nhóm trong hình thành kĩ năng tự phục vụ cho trẻ khuyết tật vận động và đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác xã hội nhóm nhằm hình thành kĩ năng tự phục vụ cho trẻ khuyết tật vận động
Biện pháp giáo dục kĩ năng tự phục vụ cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thông qua chế độ sinh hoạt hằng ngày
Biện pháp hướng dẫn cha mẹ giao tiếp với trẻ rối loạn phổ tự kỉ 3 - 4 tuổi/ Nguyễn Duy Cường
Biện pháp phát triển kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ 4-5 tuổi
Biện pháp rèn luyện kĩ năng tự phục vụ cho trẻ có rối loạn phổ tự kỉ
Công tác xã hội cá nhân trợ giúp tâm lý cho phụ huynh có con mắc hội chứng tự kỷ tại trung tâm Tuệ Quang, Hà Nội
Giáo dục giới tính thông qua câu chuyện xã hội cho học sinh Khuyết tật trí tuệ ở trường tiểu học hòa nhập
Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 - 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai ở trường mầm non
Giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non hòa nhập
Giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ tự kỉ 3 - 4 tuổi thông qua chế độ sinh hoạt hàng ngày ở trường mầm non hòa nhập
Mô hình công tác xã hội nhóm với việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm, Hà Nội