Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu giấy - Luận án, luận văn
Tác giả: Nguyễn, Anh Tuấn
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2015
Nghiên cứu cơ sở lí luận về dạy học theo góc nhằm phát huy tính tích cực, tự lực sáng tạo của học sinh trong học tập Vật lí ở trường phổ thông. Phân tích thực trạng dạy học kiến thức về “Định luật bảo toàn cơ năng” Vật lí 10 THPT trên địa bàn thành phố Pleiku tỉnh Gia Lai. Nghiên cứu nội dung kiến thức và thiết kế tiến trình dạy học bài “Định luật bảo toàn cơ năng” Vật lí 10 THPT. Trên cơ sở đó đánh giá kết quả thực nghiệm và hoàn thiện các tiến trình dạy học đã đề xuất.
041 ## $aVie
044 ## $aVn
082 ## $a530.110712
100 ## $aNguyễn, Anh Tuấn
245 ## $aTổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức Định luật bảo toàn cơ năng - Vật lí 10/$cNguyễn Anh Tuấn
260 ## $aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2015
300 ## $a123 tr.
520 ## $aNghiên cứu cơ sở lí luận về dạy học theo góc nhằm phát huy tính tích cực, tự lực sáng tạo của học sinh trong học tập Vật lí ở trường phổ thông. Phân tích thực trạng dạy học kiến thức về “Định luật bảo toàn cơ năng” Vật lí 10 THPT trên địa bàn thành phố Pleiku tỉnh Gia Lai. Nghiên cứu nội dung kiến thức và thiết kế tiến trình dạy học bài “Định luật bảo toàn cơ năng” Vật lí 10 THPT. Trên cơ sở đó đánh giá kết quả thực nghiệm và hoàn thiện các tiến trình dạy học đã đề xuất.
653 ## $aCơ năng
653 ## $aDạy học theo góc
653 ## $aĐịnh luật bảo toàn
653 ## $aLớp 10
653 ## $aPhương pháp dạy học
653 ## $aVật lí
900 ## 1
911 ## P.C.Chi
912 ## Administrator
915 ## $aLí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí$b60.14.01.11$cLuận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục học$dĐHSPHN$eBộ GD & ĐT$fNguyễn Văn Giang$gTS
927 ## Luận án, luận văn
Tổng số bản: 1
Tổng số bản rỗi: 1
Tổng số bản đang đặt chỗ: 0
ĐKCB: V-LA2/1001
(Yêu cầu có hiệu lực trong vòng 02 ngày kể từ ngày gửi yêu cầu)
Cơ năng Dạy học theo góc Định luật bảo toàn Lớp 10 Phương pháp dạy học Vật lí
Vận dụng tiếp cận học theo góc để tổ chức dạy học phần Sinh học cơ thể, Sinh học 11 THPT / Trần Thị Hoài Nam
Tổ chức dạy học theo góc một số nội dung kiến thức chương Từ trường Vật lí 11 THPT / Huỳnh Thị Tuyết Nhung