Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học các kiến thức về Điều kiện cân bằng của vật rắn - Vật lí 10 nhằm giáo dục định hướng nghề cho học sinh Trường Dân tộc Nội trú

Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis

Tác giả: Trần Viết Cần

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2018

Tóm tắt nội dung

Tổng quan cơ sở lý luận của thí nghiệm, vai trò của hoạt động trải nghiệm trong dạy học Vật lý tại trường THPT. Nghiên cứu thực trạng về hoạt động trải nghiệm trong dạy học Vật lí tại trường THPT miền núi phía Bắc (ở tỉnh Điện Biên). Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức phần “Cân bằng của vật rắn” Vật lí 10 cơ bản góp phần giáo dục định hướng nghề nghiệp. Tiến hành thực nghiệm sư phạm để kiểm tra giả thuyết khoa học và tính khả thi của các tiến trình dạy học đã thiết kế.

Ngôn ngữ:vi
Tác Giả:Trần Viết Cần
Người đóng góp:Tưởng Duy Hải
Thông tin nhan đề:Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học các kiến thức về Điều kiện cân bằng của vật rắn - Vật lí 10 nhằm giáo dục định hướng nghề cho học sinh Trường Dân tộc Nội trú
Nhà Xuất Bản:Đại học Sư phạm Hà Nội
Loại hình:Thesis
Mô tả vật lý:149 tr.
Năm Xuất Bản:2018

TÀI NGUYÊN KHÁC