Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Nguyễn, Thanh Huyền
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2021
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Nghiên cứu cơ sở lý luận, cơ sở thực tiễn về phát triển, đánh giá năng lực giải quyết vấn đề, sử dụng bài tập vật lý trong việc phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh. Điều tra thực tiễn dạy và học bài tập gắn với thực tiễn, nghiên cứu nội dung kiến thức, phân loại bài tập trong chương Động học chất điểm. Xây dựng các bài tập liên quan gắn liền thực tiễn trong chương Động học chất điểm. Thực nghiệm sư phạm đánh giá tính khả thi, hiệu quả của đề tài
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Soạn thảo và sử dụng bài tập có nội dung thực tế chương Động học chất điểm - Vật lí 10 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Tổ chức dạy học chủ đề Động học chất điểm - Vật lí 10 nhằm bồi dưỡng năng lực tự học của hoc sinh
Tổ chức dạy học nêu và giải quyết vấn đề chương Chất khí - Vật lí 10 với sự hỗ trợ của sơ đồ tư duy
Tổ chức dạy học trên cơ sở vấn đề nội dung kiến thức Các bức xạ không nhìn thấy - Vật lí 12 Trung học phổ thông
Xây dựng thiết bị dùng trong bài học STEM ''Dao động tắt dần, hiện tượng cộng hưởng'' - Vật lí 11
Xây dựng và hướng dẫn học sinh giải các bài tập phần Động học chất điểm Vật lí 10 Trung học phổ thông theo hướng tiếp cận Pisa
Xây dựng và sử dụng bài tập Vật lí theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương Chất rắn và chất lỏng, sự chuyển thể - Vật lí 10
Xây dựng và sử dụng chuỗi bài tập gắn với thực tiễn thuộc chủ đề ''động lực học'' - Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương Từ trường - Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh
Xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học phần tiến hóa - sinh học 12 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh