Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Ngô, Thị Nga
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2023
Nghiên cứu cơ sở lý luận về giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ 24-36 tháng trong chế độ sinh hoạt hàng ngày ở trường mầm non. Khảo sát, đánh giá thực trạng, đề xuất và thực hiện biện pháp giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ 24-36 tháng trong chế độ sinh hoạt hàng ngày ở trường mầm non
Công tác xã hội cá nhân hỗ trợ trẻ tự kỷ phát triển ngôn ngữ tại trường mầm non đặc biệt Myoko quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội
Công tác xã hội nhóm nhằm trợ giúp trẻ khuyết tật vận động hình thành kỹ năng tự phục vụ tại xã Ẳng Cang, huyện Mường Ảng, tỉnh Điện Biên
Dịch vụ công tác xã hội với trẻ tự kỉ tại Trung tâm Công tác xã hội Vĩnh Phúc
Giáo dục kỹ năng tìm kiếm sự hỗ trợ cho học sinh lớp 3 ở trường tiểu học
Giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ 4-5 tuổi có rối loạn phổ tự kỷ ở lớp mẫu giáo hòa nhập
Giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ tự kỉ 3 - 4 tuổi thông qua chế độ sinh hoạt hàng ngày ở trường mầm non hòa nhập
Giáo dục sự đồng cảm và chia sẻ cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua chế độ sinh hoạt hàng ngày ở trường Mầm non
Hướng dẫn phát triển kỹ năng tự phục vụ cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ 3 - 4 tuổi tại gia đình
Một số biện pháp tổ chức trò chơi đóng vai có chủ đề nhằm phát triển kỹ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
Nâng cao năng lực dạy kỹ năng tự phục vụ cho cha mẹ của trẻ rối loạn phổ tự kỷ