Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 Trung học cơ sở trong dạy học giải toán về Tứ giác nội tiếp đường tròn

Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis

Tác giả: Hoàng Thị Thu Vân

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2016

Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.

Tóm tắt nội dung

Nghiên cứu lý luận về Tư duy và tư duy sáng tạo. Tìm hiểu về nội dung chương trình và thực tiễn dạy học nội dung tứ giác nội tiếp đường tròn lớp 9 trường THCS. Đề xuất các biện pháp phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học nội dung tứ giác nội tiếp đường tròn. Thực nghiệm sư phạm để kiểm nghiệm tính khả thi và hiệu quả của các biện pháp.

Ngôn ngữ:vi
Tác Giả:Hoàng Thị Thu Vân
Người đóng góp:Bùi Duy Hưng
Thông tin nhan đề:Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 Trung học cơ sở trong dạy học giải toán về Tứ giác nội tiếp đường tròn
Nhà Xuất Bản:Đại học Sư phạm Hà Nội
Loại hình:Thesis
Mô tả vật lý:82 tr. + phụ lục
Năm Xuất Bản:2016

(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)

(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)

TÀI NGUYÊN KHÁC