Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Lê, Văn Tám
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2020
Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo hướng đến tự nhiên theo phương thức khám phá. Phân tích, đánh giá thực trạng và đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo hướng đến tự nhiên theo phương thức khám phá ở các trường tiểu học ở thành phố Đà Lạt, tỉnh Lâm Đồng
Phát triển năng lực ngôn ngữ cho học sinh trong giờ đọc hiểu văn bản (qua văn bản tự sự dân gian môn Ngữ văn 6 hiện hành)
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp trong dạy học chương 6 - Hóa học 12
Quản lí hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường Tiểu học quận Ba Đình, thành phố Hà Nội theo chương trình giáo dục phổ thông mới
Quản lí hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 1 ở các trường tiểu học Quận Gò Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông mới
Quản lý bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non huyện Thạch Hà, tỉnh Hà Tĩnh theo hướng đảm bảo chất lượng
Quản lý hoạt động chăm sóc giáo dục tại các trường Mầm non quận Long Biên, Hà Nội theo tiếp cận đảm bảo chất lượng
Quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh tại các trường tiểu học huyện Thủy Nguyên, Thành phố Hải phòng theo hướng phát triển năng lực hợp tác
Quản lý hoạt động trải nghiệm lớp 1 ở các trường tiểu học huyện Đơn Dương, tỉnh Lâm Đồng theo tiếp cận phối hợp
Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học làm văn thuyết minh ở lớp 10
Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 9 ở Trường THCS Đông Hòa, thành phố Thái Bình