Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Phan, Ngọc Ánh
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2010
Nghiên cứu cơ sở lý luận về lý thuyết ca từ và một số vấn đề về ngữ pháp tiếng Việt (từ loại và cụm từ), từ đó tác giả đi sâu nghiên cứu ca từ của Trịnh Công Sơn dưới góc độ từ loại và cụm từ
Chủ nghĩa hiện thực mới trong tác phẩm phi hư cấu của Phan Thúy Hà
Diễn ngôn quảng cáo du lịch nhìn từ lí thuyết phân tích diễn ngôn
Quảng cáo truyền hình nhìn từ góc độ phân tích diễn ngôn
Tiếp cận Mùa hoa cải bên sông của Nguyễn Quang Thiều từ góc độ phân tích diễn ngôn
Tiếp cận diễn ngôn giáo dục đạo đức cho trẻ từ góc độ phân tích diễn ngôn (Qua bộ sách Gieo mầm tính cách)
Tiếp cận tác phẩm Tinh thần thể dục của Nguyễn Công Hoan từ góc độ phân tích diễn ngôn
Vận dụng chiến thuật ''Đọc suy luận'' trong dạy học đọc hiểu bài 7: ''Quyền năng của người kể chuyện'' (SGK ngữ văn 10, tập một, bộ kết nối tri thức với cuộc sống)
Vận dụng chiến thuật tự đặt câu hỏi trong dạy học đọc hiểu truyện ngắn hiện đại ở lớp 11, bộ sách giáo khoa Kết nối tri thức với cuộc sống
Vận dụng chiến thuật tự đặt câu hỏi trong dạy học đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 1930 - 1945
Văn xuôi Việt Nam giai đoạn 1975 đến nay từ cách đọc chấn thương