Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Nguyễn, Thị Quỳnh
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2025
Hệ thống hóa cơ sở lý luận của phương pháp tình huống và vận dụng phương pháp tình huống trong dạy học nội dung giáo dục kinh tế môn GDKT&PL lớp 10. Khảo sát, đánh giá thực trạng và đề xuất các nguyên tắc, biện pháp vận dụng phương pháp tình huống trong dạy học nội dung giáo dục kinh tế trong môn giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 tại trường THPT Tây Tiền Hải, tỉnh Hưng Yên. Thực nghiệm sư phạm để kiểm chứng tính khả thi và chất lượng vận dụng phương pháp tình huống theo các nguyên tắc, biện pháp đã đề xuất trong dạy học nội dung giáo dục kinh tế ở môn giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 tại trường THPT Tây Tiền Hải, tỉnh Hưng Yên
Đánh giá công trình lược khảo văn học của giáo sư Nguyễn Văn Trung
Dạy học thơ Lí - Trần ở nhà trường phổ thông theo hướng minh giải văn bản
Sử dụng phương pháp tình huống trong dạy học nội dung giáo dục pháp luật môn Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 11 tại Trường THPT Yên Hòa quận Cầu Giấy, Hà Nội
Thiết kế và triển khai các dự án học tập trong dạy học thơ trữ tình trung đại ở lớp 10
Tổ chức dạy học trải nghiệm trong môn Giáo dục công dân cấp trung học cơ sở ở Hà Nội
Vận dụng kĩ thuật Sáu chiếc mũ tư duy để hướng dẫn học sinh làm việc nhóm trong dạy học tác phẩm của Nguyễn Tuân ở Trung học phổ thông
VẬN DỤNG LÍ THUYẾT PHÊ BÌNH NỮ QUYỀN VÀO DẠY HỌC THƠ HỒ XUÂN HƯƠNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC
Vận dụng lí thuyết phê bình sinh thái vào dạy học đọc hiểu văn bản thơ trong bài ''Vẻ đẹp của thơ ca'' ở sách giáo khoa Ngữ văn lớp 10, bộ sách kết nối tri thức với cuộc sông
Vận dụng phương pháp tình huống trong dạy học nội dung pháp luật trong môn Giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trong dạy học đọc hiểu văn bản truyện khoa học viễn tưởng ở lớp 7 theo quan điểm kiến tạo