Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Nguyễn, Thành Chung
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2025
Khái quát cơ sở lý luận và thực tiễn về bồi dưỡng năng lực số của học sinh thông qua giáo dục STEM với sự hỗ trợ của phương tiện số. Thiết kế phương tiện số và xây dựng quy trình tổ chức các hoạt động giáo dục STEM với sự hỗ trợ của phương tiện số trong dạy học nội dung Âm thanh - Khoa học tự nhiên 7 nhằm bồi dưỡng năng lực số của học sinh. Thực nghiệm sư phạm
Dạy học từ ngữ đồng nghĩa trong môn tiếng Việt theo định hướng phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh Tiểu học
Đổi mới phương pháp dạy học trên môi trường số
Giáo trình Cơ học lượng tử
Hình thành và phát triển năng lực số cho sinh viên trong dạy học học phần “Tổ chức dạy học Lịch sử ở trường phổ thông”, ngành Sư phạm Lịch sử, trường Đại học sư phạm Hà Nội
Nhu cầu nâng cao năng lực số của thanh niên hiện nay
Phẩm chất trách nhiệm của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội
Phát triển năng lực khai thác thông tin và dữ liệu cho học sinh trong dạy học chủ đề Cảm ứng ở sinh vật, sinh học 11
Phát triển năng lực số trong dạy học cho sinh viên sư phạm ở các trường đại học
Phát triển năng lực tự học cho học sinh Trung học phổ thông trong dạy học Phương trình và Bất phương trình vô tỉ
Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng phát triển năng lực số cho học sinh tiểu học