Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Phùng Thị Tâm
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2019
Nghiên cứu cơ sở lí luận về phối hợp nhà trường với các lượng lượng xã hội trong giáo dục ý thức bình đẳng giới cho học sinh Trung học phổ thông. Khảo sát thực trạng và đề xuất biện pháp phối hợp nhà trường với các lượng lượng xã hội trong giáo dục ý thức bình đẳng giới cho học sinh Trung học phổ thông thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu và tiến hành khảo nghiệm các biện pháp đề xuất.
Giáo dục luật bình đẳng giới theo tiếp cận phát triển cộng đồng cho thanh niên người dân tộc Thái tại thị xã Nghĩa Lộ tỉnh Yên Bái
Hình thành và phát triển năng lực số cho sinh viên trong dạy học học phần “Tổ chức dạy học Lịch sử ở trường phổ thông”, ngành Sư phạm Lịch sử, trường Đại học sư phạm Hà Nội
Phẩm chất trách nhiệm của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội
Phát triển năng lực khai thác thông tin và dữ liệu cho học sinh trong dạy học chủ đề Cảm ứng ở sinh vật, sinh học 11
Phát triển năng lực số trong dạy học cho sinh viên sư phạm ở các trường đại học
Phát triển năng lực tự học cho học sinh Trung học phổ thông trong dạy học Phương trình và Bất phương trình vô tỉ
Quản lý hoạt động giáo dục phẩm chất trách nhiệm cho học sinh trung học phổ thông thành phố Hà Tĩnh, tỉnh Hà Tĩnh
Tổ chức bồi dưỡng kĩ năng quản lí cho Tổ trưởng chuyên môn ở các trường Tiểu học trên địa bàn thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh
Tổ chức bồi dưỡng năng lực quản lý cho tổ trưởng chuyên môn các trường mầm non quận Lê Chân thành phố Hải Phòng trong bối cảnh đổi mới giáo dục mầm non
Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng phát triển năng lực số cho học sinh tiểu học