Dạy học kịch “Vũ Như Tô” của Nguyễn Huy Tưởng cho học sinh lớp 11 theo quan điểm dạy học phân hóa

Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis

Tác giả: Trần Thị Minh Tuyết

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2019

Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.

Tóm tắt nội dung

Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của dạy học phân hóa kịch bản văn học nói chung, kịch “Vũ Như Tô” của Nguyễn Huy Tưởng nói riêng ở trường THPT. Lựa chọn cách thức phù hợp tổ chức dạy học phân hóa kịch “Vũ Như Tô” ở trường THPT. Thiết kế một kế hoạch dạy học cho bài học “Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài” (Trích vở kịch “Vũ Như Tô”) trong sách giáo khoa hiện hành theo hướng dạy học phân hóa. Thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi và hiệu quả của những đề xuất trên.

Ngôn ngữ:vi
Tác Giả:Trần Thị Minh Tuyết
Người đóng góp:Trịnh Thị Lan
Thông tin nhan đề:Dạy học kịch “Vũ Như Tô” của Nguyễn Huy Tưởng cho học sinh lớp 11 theo quan điểm dạy học phân hóa
Nhà Xuất Bản:Đại học Sư phạm Hà Nội
Loại hình:Thesis
Mô tả vật lý:91 tr. + phụ lục
Năm Xuất Bản:2019

(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)

(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)

TÀI NGUYÊN KHÁC