Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học phần Hóa học Phi kim ở trường Trung học phổ thông / Đỗ Thị Quỳnh Mai Đỗ, Thị Quỳnh Mai  

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học phần Hóa học Phi kim ở trường Trung học phổ thông / Đỗ Thị Quỳnh Mai

Loại tài liệu: Tài liệu giấy - Luận án, luận văn

Tác giả: Đỗ, Thị Quỳnh Mai

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2015

Tóm tắt nội dung

Tông quan cơ sở lí luận và thực tiễn của việc vận dụng quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học Hóa học ở trường phổ thông. Đề xuất nguyên tắc, quy trình xây dựng hệ thống bài tập phân hóa, lựa chọn và xây dựng hệ thống bài tập phân hóa từ đó đề xuất biện pháp sử dụng bài tập phân hóa trong dạy học phần Hóa học Phi kim ở trƣờng THPT. Trên cơ sở đó tiến hành thực nghiệm sư phạm tại một số trường THPT nhằm kiểm nghiệm tính khả thi, hiệu quả của các đề xuất đã đưa ra.

Mã ngôn ngữ:Vie
Chỉ Số Phân Loại:546.70712
Tác giả:Đỗ, Thị Quỳnh Mai
Thông tin nhan đề:Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học phần Hóa học Phi kim ở trường Trung học phổ thông / Đỗ Thị Quỳnh Mai
Xuất bản, phát hành:H. : Đại học Sư phạm Hà Nội , 2015
Mô tả vật lý:159 tr. + phụ lục
Từ Khóa:Dạy học phân hóa. Dạy học tích cực. Hóa học. Phi kim. Phương pháp dạy học. Trung học phổ thông

Tổng số bản: 2

Tổng số bản rỗi: 2

Tổng số bản đang đặt chỗ: 0

ĐKCB: V-LA2/0227; V-LA2/1313

(Yêu cầu có hiệu lực trong vòng 02 ngày kể từ ngày gửi yêu cầu)

Từ Khóa