Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu giấy - Luận án, luận văn
Tác giả: Đỗ, Thị Quỳnh Mai
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2015
Tông quan cơ sở lí luận và thực tiễn của việc vận dụng quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học Hóa học ở trường phổ thông. Đề xuất nguyên tắc, quy trình xây dựng hệ thống bài tập phân hóa, lựa chọn và xây dựng hệ thống bài tập phân hóa từ đó đề xuất biện pháp sử dụng bài tập phân hóa trong dạy học phần Hóa học Phi kim ở trƣờng THPT. Trên cơ sở đó tiến hành thực nghiệm sư phạm tại một số trường THPT nhằm kiểm nghiệm tính khả thi, hiệu quả của các đề xuất đã đưa ra.
041 ## $aVie
044 ## $aVn
082 ## $a546.70712
100 ## $aĐỗ, Thị Quỳnh Mai
245 ## $aVận dụng một số phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học phần Hóa học Phi kim ở trường Trung học phổ thông/$cĐỗ Thị Quỳnh Mai
260 ## $aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2015
300 ## $a159 tr. + phụ lục
520 ## $aTông quan cơ sở lí luận và thực tiễn của việc vận dụng quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học Hóa học ở trường phổ thông. Đề xuất nguyên tắc, quy trình xây dựng hệ thống bài tập phân hóa, lựa chọn và xây dựng hệ thống bài tập phân hóa từ đó đề xuất biện pháp sử dụng bài tập phân hóa trong dạy học phần Hóa học Phi kim ở trƣờng THPT. Trên cơ sở đó tiến hành thực nghiệm sư phạm tại một số trường THPT nhằm kiểm nghiệm tính khả thi, hiệu quả của các đề xuất đã đưa ra.
653 ## $aDạy học phân hóa
653 ## $aDạy học tích cực
653 ## $aHóa học
653 ## $aPhi kim
653 ## $aPhương pháp dạy học
653 ## $aTrung học phổ thông
900 ## 1
911 ## P.C.Chi
912 ## Administrator
915 ## $aLí luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học$b62.14.01.11$cLuận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục$dĐHSPHN$eBộ GD & ĐT$fĐặng Thị Oanh$gPGS.TS
927 ## Luận án, luận văn
Tổng số bản: 2
Tổng số bản rỗi: 2
Tổng số bản đang đặt chỗ: 0
ĐKCB: V-LA2/0227; V-LA2/1313
(Yêu cầu có hiệu lực trong vòng 02 ngày kể từ ngày gửi yêu cầu)
Dạy học phân hóa Dạy học tích cực Hóa học Phi kim Phương pháp dạy học Trung học phổ thông
Đánh giá tài nguyên sinh khí hậu phục vụ phát triển một số cây công nghiệp lâu năm tỉnh Yên Bái / Lê Thị Bích Ngọc
Vận dụng phương pháp dạy học phân hóa trong bồi dưỡng học sinh yếu, kém môn Toán lớp 10 ở miền núi / Hoàng Thị Thủy
Bồi dưỡng năng lực dạy học theo góc cho sinh viên ngành Sư phạm Vật lí / Phùng Việt Hải
Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa để dạy học chương Sinh trưởng và phát triển - Sinh học 11 / Nguyễn Hữu Khánh
Phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên Đại học sư phạm kỹ thuật trong dạy học nghiệp vụ sư phạm theo tiếp cận mô đun / Ngô Thị Nhung