Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Vũ, Thị Hoa
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2025
Nghiên cứu, phân tích, tổng hợp cơ sở lý luận có liên quan đến đề tài. Khảo sát, đánh giá thực trạng, đề xuất một số kiến nghị nhằm nâng cao năng lực nhận thức bản thân của học sinh trung học phổ thông, giúp các em có lựa chọn nghề nghiệp rõ ràng, phù hợp với bản thân và xu hướng của thị trường lao động
Bồi dưỡng năng lực số của học sinh thông qua giáo dục STEM với sự hỗ trợ của phương tiện số trong dạy học nội dung Âm thanh - Khoa học tự nhiên 7
Công tác xã hội trong phòng ngừa lao động trẻ em tại các trường trung học cơ sở tỉnh Lai Châu
Giá trị - theo quan điểm của các nhà nghiên cứu nước ngoài
Giá trị sống- kỹ năng sống của học sinh trung học cơ sở tại Hà Nội, Đà Nẵng và thành phố Hồ Chí Minh
Hình thành và phát triển năng lực số cho sinh viên trong dạy học học phần “Tổ chức dạy học Lịch sử ở trường phổ thông”, ngành Sư phạm Lịch sử, trường Đại học sư phạm Hà Nội
Năng lực số của học sinh trung học phổ thông ở Việt Nam
Phẩm chất trách nhiệm của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội
Phát triển năng lực khai thác thông tin và dữ liệu cho học sinh trong dạy học chủ đề Cảm ứng ở sinh vật, sinh học 11
Phát triển năng lực số trong dạy học cho sinh viên sư phạm ở các trường đại học
Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng phát triển năng lực số cho học sinh tiểu học