Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Lê, Thị Đoan Trang
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2025
Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý giáo dục kỹ năng công dân số cho học sinh ở các trường tiểu học theo hướng tích hợp. Khảo sát, đánh giá thực trạng việc giáo dục kỹ năng công dân số cho học sinh ở các trường tiểu học quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội theo hướng tích hợp. Đề xuất các biện pháp quản lý giáo dục kỹ năng công dân số cho học sinh ở các trường tiểu học quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội theo hướng tích hợp. Khảo nghiệm tính cần thiết và khả thi của các biện pháp đã đề xuất
Bồi dưỡng năng lực số của học sinh thông qua giáo dục STEM với sự hỗ trợ của phương tiện số trong dạy học nội dung Âm thanh - Khoa học tự nhiên 7
Công tác xã hội trong phòng ngừa lao động trẻ em tại các trường trung học cơ sở tỉnh Lai Châu
Hình thành và phát triển năng lực số cho sinh viên trong dạy học học phần “Tổ chức dạy học Lịch sử ở trường phổ thông”, ngành Sư phạm Lịch sử, trường Đại học sư phạm Hà Nội
Năng lực số của học sinh trung học phổ thông ở Việt Nam
Nghiên cứu khó khăn tâm lí trong các mối quan hệ xã hội của học sinh cuối cấp tiểu học
Phẩm chất trách nhiệm của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội
Phát triển năng lực khai thác thông tin và dữ liệu cho học sinh trong dạy học chủ đề Cảm ứng ở sinh vật, sinh học 11
Phát triển năng lực số cho sinh viên Đại học: Một số nghiên cứu và nhận định ban đầu
Phát triển năng lực số trong dạy học cho sinh viên sư phạm ở các trường đại học
Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng phát triển năng lực số cho học sinh tiểu học